Giáo dục là hoạt động xã hội rộng lớn có liên quan trực tiếp đến lợi ích, nghĩa vụ và quyền lợi của mỗi con người, có tác động mạnh mẽ đến tiến trình phát triển của quốc gia. Trong hệ thống tổ chức của Giáo hội Phật giáo Việt Nam hiện nay, về mặt phương thức giáo dục, Gia đình Phật tử là một hình thức sinh hoạt có vai trò quan trọng và tạo được nhiều ảnh hưởng trong việc đưa thế hệ trẻ tiếp cận với đạo Phật. Tiếc rằng, trên thực tế, không phải ở đâu và lúc nào, vai trò giáo dục của Gia đình Phật tử cũng được nhìn nhận để có đánh giá và được phát huy, nhất là đối với những điều được xem là lợi thế vốn có của hình thức sinh hoạt này. Vì vậy, việc phân tích, đánh giá mục đích hoạt động ý nghĩa giáo dục của sinh hoạt Gia đình Phật tử trong hơn nửa thế kỷ qua để từ đó nhìn nhận và xây dựng các giải pháp góp phần phát huy những giá trị giáo dục của tổ chức này trong giai đoạn hiện nay là thật sự cần thiết.